Предметнапрограмаод интегрирани петгодишни студии (студии од прв и втор циклус) студии по архитектура

1.

Наслов нанаставниотпредмет

Интегрирана заштита на градителското наследство

2.

Код

5.7.9; 5.8.9;   5.9.10; 5.10.10

3.

Студиска програма

Архитектура

4.

Организатор настудиската програма(единица, односно институт,катедра, оддел)

Универзитет Св. Кирил и Методиј во Скопје

Архитектонски факултет – Скопје

Институт за заштита на градителското наследство и историја на архитектурата

5.

Степен

Втор циклуснастудии

6.

Академска година/семестар

V / 9, 10

7.

Број на ЕКТС

1

8.

Наставник

Доц. д-р Елизабета Касапова

9.

Предусловзазапишување на

предметот

нема

10.

Цели напредметнатапрограма (компетенции):

Стекнување со основни знаења за интегрираната заштита како совре­мена и интернационално зацртана стратегија; запознавања со нејзините методи кои обезбедуваат градење на национални, регио­нални и локални политики за контролирано штитење и управување со градителското наследство и негово трансформирање во фактор за социјално, економско и културно јакнење на заедниците.

11.

Содржина на програмата:

1. Теоретски поставки: - Развој на концептите за заштитата на градителското наследство – историски јадра, целини, предели; од заштита на поединечни објекти до чување на интегрални вредности на историски населби, културни предели... -Меѓународен систем на документи за интегрирана заштита (Совет на Европа), УНЕСКО, ИКРОМ... 2.Менаџмент на градителско наследство: -Елементи на национални, регионални и локални политики: админи­стративни, финансиски, фискални, социјално-економски мерки и едукација. - Модели на управување со процесот и политиките за интегрираната заштита 3. Просторно планирање и легислатива: -Градителското наследство и развојни планови, макро-регионални, регионални, генерални, детални и др. проекти 4. Меѓународни искуства: реализации и резултати

12.

Методи нa учење:

Елаборацијата на предметните содржини антиципира: - методи на анализа: аудиовизуелни предавања, анализа и компарација на одбрани примери; - методи на синтеза: учење и генерализирање преку изработка на конкретен проект.

13.

Вкупенрасположив фонд начасови

25 часови

14.

Распределбанарасположивотовреме

15+10+0+0+0 часови

15.

Форми нанаставниактивности

15.1.

Предавања-теоретска настава

15 часови

15.2.

Вежби(графички, аудиториски и индивидуални)

10 часови

16.

Други форми наактивност

16.1.

Проектнизадачи

0 часови

16.2.

Самостојнизадачи

0 часови

16.3.

Домашноучење

0 часови

17.

Начиннаоценување

17.1.

Колоквиуми

0 бодови

17.2.

Графички вежби

Програмска задача

90 бодови

17.3.

Присуство на предавања

Присуство на вежби

10 бодови

18.

Критериумиза

оцена

(БОДОВИ-ОЦЕНА)

до 50 бодови

5 (пет) (F)

од51 дo 60 бодови

6 (шест) (E)

од 61 до 70 бодови

7 (седум)(D)

од 71до 80 бодови

8 (осум) (C)

од 81 до90 бодови

9(девет) (B)

од 91до 100 бодови

10(десет) (A)

19.

Условзапотписиполагањена завршен испит

41 бод

20.

Јазик накојсеизведува наставата

Македонски

21.

Метод на следење на квалитетот на наставата

Анкети на студентите и процес на самоевалуација

22.

ЛИТЕРАТУРА

22.1.

Задолжителналитература

Бр.

Автор, наслов, издавач, година

1. Fister Peter. Obnova in varstvo arhitekturne dediščine. Partizanska knjiga,Ljubljana, 1979

2. Marasović Tomislav. Aktivni pristup graditeljkom nasljedju. Sveučilište u Splitu. Društvo konzedrvatora Hrvatske, Split, 1985

3. Brguljan Vladimir. Međunarodni sistem zaštite kulturnih i prirodnih dobara. RZZSK, Beograd, Zagreb, 1985

4. Fielden B. M. Uvod u konzerviranje kulturnog nasleđa. Društvo konzervatora Hrvatske, Zagreb, 1981

5. Fielden B. M. Conservation of Historical Buildings. Butterworth – Hienemann

6. Macura Vladimir. Čaršija i gradski centar. Gradina, Niš, 1982

7.Protection et animation culturalle des monuments, sites et villes historiques en Europe.Commission allemande pour l’UNESCO, Bon, 1980

8. Вученовиќ Светислав. Урбана и архитектонска конзервација, Том 1: Свет-Европа. Друштво конзерватора Србије, Београд, 2004

22.2.

Дополнителналитература

Бр.

Автор, наслов, издавач, година